Texte de référence

Sainte Emilie de Rodat (1787-1852) trouve son chemin vers Dieu en devenant « l’institutrice des pauvres ». Le 3 mai 1816, avec trois compagnes, elle ouvre une école gratuite. Ce jour là nait officiellement la Congrégation de la Sainte Famille. La pédagogie qu’Emilie met en œuvre est empreinte de douceur, de patiente, de fermeté. Elle insiste sur la totale bienveillance avec laquelle elle considérait ses élèves. Elle veut l’éducation de tout l’être.Dans la ligne de l’impulsion première, la pédagogie de la sainte Famille est centrée sur l’enfant. Elle est faite d’encouragement, de respect de la liberté de chacun.

Une pédagogie
centrée sur l’enfant

L’Ecole Sainte Famille est aujourd’hui
un lieu où l’élève apprend à développer ses talents :

Grâce à des méthodes pédagogiques adaptées au monde contemporain
Grâce à la confiance réciproque
Grâce à une attention particulière à ceux qui sont en difficulté

Afin que chaque enfant puisse être conduit le plus loin possible dans la voie de la réussite scolaire.

Un lieu où l’élève vit :

Grâce à une éducation qui prend en compte l’ensemble de la personne
Grâce à la création de structures de participation
Grâce à la promotion d’actions de solidarité tant à l’extérieur qu’à l’intérieur de l’école
Grâce à la confrontation avec d’autres cultures

Ainsi il deviendra acteur de son développement.

Un lieu où l’élève apprend à faire des choix :

En lui indiquant des repères qui l’aide à se prendre en charge
En l’invitant à évaluer les choix qui ont été faits
En développant son sens critique
En favorisant la rencontre d’accompagnateurs témoignant par leurs engagements de l’espérance qui les fait vivre.

Un lieu qui favorise la rencontre personnelle et communautaire de Jésus-Christ :

En prenant en compte les valeurs essentielles : tolérance, solidarité, vérité, sens du sacré, justice, amour
En respectant les attentes spirituelles de chacun
Par le témoignage des membres de la communauté éducative
En référence explicite à l’Évangile.

Tout enfant a droit à être ouvert aux biens intellectuels et spirituels, grâce auxquels un homme accède à la liberté, ou tout simplement à son humanité.
Déclaration des Droits de l’Enfant